O artigo foi desenvolvido e apresentado em 31 de agosto de 2019, na cidade de Juazeiro na Bahia, por Célia Maria (autora) e Francisca Felícia e Paula (coautoras) diretora e coordenadoras da Efade IV Caldeirão Oeiras.

“O tema do artigo foi: Teoria e Pratica da Pedagogia da Alternância na construção do conhecimento” um relato de experiência. Publicado no VII Wecsab na cidade de Juazeiro na Bahia, onde na oportunidade agora em 2021 as mesmas foram convidadas a publicarem o artigo na revista BRAZILIAN JOURNAL OF DEVELOPNTME.

Para elas é um momento de grande valia e gratificação ter esse artigo reconhecido de forma nacional, a pedagogia da alternância e educação do campo é transformadora e vem transformando vidas. Frisou a autora do artigo a diretora Célia Maria, que expressou seu sentimento de gratidão.

“É muito gratificante ver o nosso trabalho sendo valorizado, o que faz da Pedagogia da Alternância uma educação voltada ao homem do campo é o desenvolvimento de um trabalho conjugado entre teoria e prática, de forma que o educando compreenda na teoria e aplique na prática o que lhe foi apresentado em sala de aula, havendo uma troca de experiências e uma conjunção de saberes onde o aluno apresenta uma troca de experiências e uma conjunção de saberes. Todavia, suas experiências cotidianas, são inter-relacionadas e o seu aprendizado e sistemático”. 

Informações: Célia Maria

Edição e Postagem: Camilla Marques